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Cycle de formation Périnée et Mouvement®
Module n° 3 : Pédagogie

Existe en formation présentielle ou en formation à distance

Présentation

perinee3jpgCe module est consacré essentiellement à la pédagogie de restitution de la méthode Périnée & Mouvement®. Les participant(e)s y enseignent des fragments du répertoire des 10 séances de cours.

La méthode de travail alterne constamment les temps de travail corporel (Pratique et revue en détail du répertoire, séances de techniques vocales) et les temps de pédagogie (Mise en situation d'enseignement, séances d'observation, puis synthèse des impressions du groupe)

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Infos pratiques

Référence : 10c

En avril 2021 (FORMATION A DISTANCE)

Accès à la plateforme le 23 avril 2021

Le stage en ligne "Périnée et Mouvement" module 3 comporte deux sortes d'apports : des vidéos (22 heures) et une visioconférence (8 heures). 

Prix :  490 €
Cycle complet : 1290€

Une fois réalisées, les visios conférences seront enregistrées et mises en ligne sur la plateforme. L'ensemble du contenu sera accessible et revisionnable pendant 6 mois garantis à dater de l'inscription.

Pour vous inscrire à ce stage, cliquer ici

Pour vous inscrire au cycle complet de Périnée et Mouvement, cliquer ici

Programme détaillé

Premier jour de cours

  • Présentation du module, ajustement de la répartition des rôles.
  • Pratique d’une heure du répertoire pour remise en mémoire.
  • Séquences d’enseignement de fragments de cours par les élèves
  • Reprise en commun
  • Pédagogie :  Comment le rôle de l’enseignant(e) se modifie au cours de la séance et d’une séance à l’autre : identification des différents rôles. Repérage de ces rôles dans les 10 séances du répertoire.
  • Séquences d’enseignement de fragments de cours par les élèves
  • Reprise en commun
  • Exposé et débat pédagogique : mots clés liés à chaque rôle

Deuxieme jour  de cours

  • Pratique d’une heure du répertoire pour remise en mémoire.
  • Séquences d’enseignement de fragments de cours par les élèves
  • Reprise en commun
  • Séquences d’enseignement de fragments de cours par les élèves.
  • Reprise en commun.
  • Pédagogie : l’enseignement de la conscience sensorielle dans la méthode « Périnée et Mouvement ». De quoi s’agit il ? Principes de mise en oeuvre.
  • Pédagogie : les différents matériels de la méthode.

Troisieme jour de cours

  • Pratique d’une heure du répertoire pour remise en mémoire.
  • Séquences d’enseignement de fragments de cours par les élèves.
  • Reprise en commun
  • Pédagogie : utilisation des respirations dans la progression de la méthode. Respirations, mouvements, pressions périnéales
  • Pédagogie : Comment introduire une consigne respiratoire ?.
  • Montage d'un tableau de synthèse présentant les 10 H
  • Séquences d’enseignement de fragments de cours par les élèves.
  • Reprise en commun

Quatrieme jour  de cours

  • Pratique d’une heure du répertoire pour remise en mémoire.
  • Séquences d’enseignement de fragments de cours par les élèves.
  • Reprise en commun
  • Pédagogie : le travail à deux.
  • Quand est il possible, les conditions à créer pour le respect mutuel. Les aspects pratiques.
  • Séquences d’enseignement de fragments de cours par les élèves.
  • Reprise en commun.
  • Exposé : les prolapsus. Illustrations, projections, séance de questions/réponses,
  • Pédagogie : faisceau pubo rectal et stabilité périnéale

Cinquieme jour de cours

  • Séquences d’enseignement de fragments de cours par les élèves.
  • Reprise en commun.
  • Pédagogie : notion de rythme, travail éventuel en musique
  • Exposé : Powerpoint de communication sur la méthode.
  • Remise des certificats.
  • Remise du matériel de communication.
  • Evaluation du module et du cycle.

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